COMPRENDRE ET COMBATTRE L’OUBLI CHEZ LES ELEVES: ANALYSE DES MECANISMES DE L’OUBLI SCOLAIRE ET STRATEGIES PEDAGOGIQUES POUR UNE MEMORISATION DURABLE. Journal of Scholarly Studies in Arts and Human Development, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 23–29, 2026. Disponível em: https://jssahd.com/index.php/jssahd/article/view/37. Acesso em: 3 oct. 2026.